miércoles, 1 de enero de 2020
María Anna Blondin, Beata
Fundadora, 02
de Enero
La Beata María Anna Blondin nació como Esther
Sureau Blondin el 18 de abril de 1809 en Canadá. Los padres de Esther eran
Jean-Baptiste Blondin y Marie-Rose Limoges, que eran cristianos modestos pero
pobres. Ella creció en la granja de sus padres y participó en las diversas
actividades allí. La educación escolar era un desafío y sus padres no podían
pagarla, incluso con el apoyo de órdenes religiosas y escuelas de barrio, por
lo que Esther no recibió educación.
Para ayudar a la familia, Marie-Anne comenzó a los veinte
años de servicio con un comerciante en el pueblo. Unos meses más tarde, ofreció
sus servicios como sirvienta de las Hermanas de la Congregación de Notre Dame,
que acababan de llegar al pueblo y que dirigían la escuela de congregación.
Marie-Anne todavía era analfabeta, pero aprendió a leer y escribir mientras
trabajaba. En 1833 ingresó a la hermana novicia, pero la enfermedad la obligó a
renunciar.
Educación y trabajo
En mayo de 1833, Marie-Anne enseñó en una escuela
de barrio en Vaudreuil por invitación de un ex novicio de Notre Dame que
dirigía la escuela. Unos años más tarde, Esther se convirtió en la directora de
la Academia Blondin. Pero descubrió que una razón para la pobreza intelectual
entre los francocanadienses era una regla de la iglesia que prohibía a las
mujeres enseñar a los niños y a los hombres a enseñar a las niñas. Como la
mayoría de los sacerdotes no podían financiar dos escuelas en la congregación,
muchos de ellos no tenían escuelas.
Logros
Esther viajó a Montreal en la primavera de 1848
para presentar al obispo un proyecto de larga data: fundar una congregación
religiosa para enseñar a los niños pobres en las zonas rurales, en escuelas
mixtas con niños y niñas. Aunque el obispo Ignace Le Bourget no confiaba en el
proyecto, apoyó a Marie-Anne y permitió una prueba modesta.
Marie-Anne estableció el instituto Hermanas de
Santa Anna y se convirtió en superior y tomó el nombre de la orden st.
Marie-Anne, o Mary Ann, como se la conocía en el Canadá de habla inglesa.
Comenzó con seis miembros, pero ya en 1857, tenían 45 miembros.
En 1853, faltaba espacio y el obispo les indicó que
se mudaran a (Saint-Jacques de Montcalm) en Joliette. Pero allí, Marie-Anne
tuvo que enfrentar grandes problemas.
Después de un año, el 18 de agosto de 1854, el
obispo Le Bourget ordenó a Marie-Anne que renunciara como superior del
monasterio. A pesar de los obstáculos, las hermanas continuaron su trabajo de
comunión y se dedicaron a la educación de los pobres y los necesitados.
Marie-Anne se convirtió en directora del internado
Sainte-Geneviève. Pero debido a que la persecución de ella continuó, y cuatro
años después fueron retomados nuevamente.
Marie-Anne fue llamada de regreso a Saint-Jacques
con el pretexto de una mala administración y allí estuvo su nombre durante un
año no incluido en la lista de hermanas y sus deberes. A las hermanas se les
prohibió llamar a su madre. Ella fue reducida a cero. En 1859 fue nombrada
sacristía y realizó varias tareas manuales de acuerdo con las necesidades de la
comunidad.
En 1860, las hermanas de Santa Anna trasladaron su
sede a Lachine, a orillas del río San Lorenzo. Se mantuvo alejada de las
negociaciones generales de capital, incluso cuando las hermanas en 1872 y 1878
la reeligieron.
Licenciado en Derecho. María Anna Blondin Muerte
Después de 25 años de humilde vida, Marie-Anne
murió el 2 de enero de 1890 en la sede de Lachine. Antes de morir, repitió su
perdón al capellán Maréchal.
Ni se te ocurra salir de casa con el cabello mojado en invierno…
Si por las prisas, el estrés o cualquier
contratiempo, sales de casa con el
cabello mojado, te tenemos noticias: es lo peor que le puedes hacer no
solo a tu cabello, sino también
a tu salud y más en temporada
invernal, ¿por qué? ¡Sigue leyendo!
Muchas mujeres
nos enfermamos en época invernal de problemas respiratorios como gripe, tos y dolor de garganta. Lo atribuimos al mal tiempo, al
contagio con alguna persona enferma, por no taparnos lo suficiente... pero casi
nunca lo relacionamos con el hecho de salir
de casa con el cabello mojado. Datos de la OMS, refieren que
las enfermedades
respiratorias afectan a las vías nasales, los bronquios y los
pulmones. Incluyen desde infecciones agudas como la neumonía y la bronquitis a
enfermedades crónicas como el asma y la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica.
Todos estos padecimientos
y los que te presentamos a continuación, los podemos evitar en gran medida si
no salimos de casa con el cabello mojado.
Dolor de cabeza
Salir de casa con el
cabello mojado puede aumentar las migrañas y cefaleas severas,
dado que la humedad genera un cambio brusco en la temperatura corporal. Amarrar tu cabellera provoca tensión
en todo el cuero cabelludo al
tener más peso por la humedad.
Caída del cabello
Salir de casa con
el cabello mojado puede provocar la caída del cabello debido en gran medida por la humedad que provoca daños en la
membrana celular de cada cabello, haciendo que se deteriore y pierda fuerza.
Infecciones cutáneas
El exceso
de humedad puede llegar a producir hongos en el cuero cabelludo, ya que la zona transpira menos
y genera hongos y bacterias. Como consecuencia, pueden aparecer irritaciones en el cuero cabelludo y
en la piel alrededor de la melena.
¿Qué hacer para no salir de casa con el cabello mojado?
Báñate por las noches
Si no quieres recurrir a la secadora, lo mejor es
que optes por bañarte en las noches.
Hazlo dos horas antes de acostarte, para que la humedad se elimine a tiempo. Seca
tu cabello con una toalla o envuélvelo con una mascada de seda (tu cabello
estará 100% libre de frizz).
Shampoo en seco
¡Es una gran alternativa para no salir de casa con
el cabello mojado! No importa si tu cabellera es lisa o rizada. Aplícalo desde
la raíz, deja reposar unos minutos y cepilla para remover el excedente.
Dale el sí a la secadora
¿Eres de las que prefiere no usar la secadora para
no dañar su cabello por el calor? Pues déjame decirte que es más factible que
tu cabellera se dañe más al someterlo a la humedad y al aire frío. Al
estar mojado y peor (si lo recoges) puedes provocar que la piel de tu cuero
cabelludo tenga dermatitis y caspa. Te recomendamos aplicar un
producto protector térmico que proteja tu cabellera ante el calor de la
secadora.
Lávalo cada dos días
No lavarlo diariamente permite que los aceites
naturales que tu cuerpo produce hagan su trabajo, lo que se traduce a una
hidratación más intensa. Opciones hay muchas para no salir de casa con el cabello mojado. Cuidar de tu belleza es cuidar
de tu salud.
Las olas de calor que se esperan en 2020 en América del Sur pueden ser mortales
La Organización
Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) ha
avisado de que las nuevas olas de calor que se espera que ocurran entre los
meses de diciembre y marzo de 2020 en América del Sur pueden tener
consecuencias mortales para la población.
Frente a las olas de calor que han afectado a
Australia, Canadá, Estados Unidos, Europa, India, Pakistán y Japón en 2019, y
ante las predicciones sobre la ocurrencia de este fenómeno en América del Sur,
la OPS/OMS insta a los países de la
región a preparase, debido al impacto que pueden ocasionar en la salud de las
personas.
En los últimos doce meses, veinticuatro países de
América se vieron afectados por las olas de calor. Estos son Argentina, las
Bahamas, Barbados, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba,
Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Honduras, Guatemala, Jamaica, México,
Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Venezuela y Uruguay.
Las predicciones meteorológicas para América del Sur indican que durante este
verano se esperan olas de calor que pueden aumentar el malestar, reducir la
disponibilidad de agua, contribuir al incremento del riesgo de incendios
forestales y la pérdida de cultivos. Las olas de calor también causan cortes de
energía eléctrica, reduciendo el acceso a ventilación, refrigeración y aire
acondicionado.
El calor puede causar síntomas severos, como el
golpe de calor, causado por la incapacidad del cuerpo para regular la
temperatura, en el que la persona presenta piel seca, roja y caliente, pulso
rápido y fuerte, náuseas, calambres y pérdida del conocimiento, que puede
llevar al coma y la muerte. La mayoría de los fallecimientos por olas de calor
se deben al agravamiento de enfermedades infecciosas o crónicas
(cardiopulmonares, renales, endocrinas y psiquiátricas).
Otros síntomas incluyen: edemas en miembros inferiores,
erupción en cuello por calor, calambres, dolor de cabeza, irritabilidad,
letargo y debilidad. Las personas que tienen mayor riesgo de complicaciones y
muerte durante una ola de calor son los niños, los adultos mayores, y aquellas
que tienen enfermedades crónicas y requieren medicación diaria.
La respuesta al calor depende de la capacidad de
adaptación de cada persona y los efectos graves pueden aparecer repentinamente,
por lo cual es muy importante estar atentos a las alertas y recomendaciones de
las autoridades locales.
Recomendaciones de la OMS para prevenir los efectos del calor
·
Infórmate sobre alertas y predicciones
meteorológicas.
·
Evita exponerte al sol durante las horas de mayor
calor.
·
No dejes niños o ancianos desatendidos en vehículos
estacionados.
·
Evita hacer ejercicios o actividades intensas al
aire libre sin protección.
·
Bebe agua cada 2 horas, aún sin tener sed.
·
Toma duchas o baños fríos en sitios seguros
(evitando corrientes de agua fuertes).
·
Mantén la vivienda fresca cubriendo las ventanas en el día y usando aire acondicionado o ventilador en las horas de más
calor.
·
Si tienes enfermedades crónicas y tomas
medicamentos, consulta con tu médico. BP
Así afecta la pirotecnia a los niños con autismo
Reunión familiar. Un niño con uno de los tantos
trastornos del espectro autista se tapa los oídos y se pone a llorar al momento
de cantar el ‘feliz cumpleaños’. La escena podría repetirse en un acto escolar
mientras suena el himno nacional en los parlantes, o bien en un shopping o
centro comercial donde el bullicio es permanente.
Las escenas se replican en cada familia con un
integrante con esta condición y se multiplica por mil durante los festejos de
Navidad y Año Nuevo, cuando la pirotecnia se vuelve protagonista en muchos
hogares.
“La
pirotecnia afecta especialmente a los niños con condición del espectro autista,
que tienen una hipersensibilidad a los sonidos en general. Esto tiene que ver
con unas conexiones entre la amígdala y la corteza cerebral que están
disfuncionadas y esto hace que frente a mínimas cuestiones sonoras, estos niños
las perciban y reaccionen”. Infobae habló con la médica
psiquiatra Andrea Abadi, directora del Área
de Neurodesarrollo y Condición del Espectro Autista del Centro Cites Ineco
para comprender por qué es importante concientizar a la sociedad sobre el
destierro de estas costumbres.
- ¿Qué es lo
que los niños con condición del espectro autista sienten con la pirotecnia?
- El ruido de un petardo o cualquier pirotecnia es
un sonido sumamente intenso y ellos lo perciben de manera muy vívida. Sienten
como si estuvieran en el medio de un bombardeo en una guerra, como si cayeran
bombas al lado de ellos. Y esto genera
muchísimo estrés, muchísima liberación de los neurotransmisores propios del
estrés y genera un gran nivel de alteración conductual y emocional. Y
por otro lado, al ser totalmente impredecibles, es algo frente a lo cual no se
pueden preparar y lo viven con muchísima angustia, se desorganizan.
- ¿Qué
podemos hacer para protegerlos?
- En primera instancia, educar, por lo menos a los
familiares, a la gente que convive con estos niños y a los que están cerca,
para evitar que esto suceda alrededor de ellos. Creo que es muy buena la
iniciativa de poner un lazo azul en cada casa donde hay un niño con autismo,
para indicar a aquellos que viven alrededor que, si quieren seguir usando la
pirotecnia, lo hagan, pero alejadamente. Esto tampoco los protege totalmente.
Lo que se puede hacer es ponerles auriculares, no de los comunes, sino de los
que insonorizan el contexto. Buscar algún espacio de la casa donde no haya
ventanas y donde la transmisión del sonido se anule en lo posible.
También se puede dar
algún tipo de sensibilización previa, mostrándole a través de la computadora
situaciones donde haya fuegos artificiales; que los
vean y puedan ir acostumbrándose a estos. Si bien no es lo más adecuado,
estamos dentro de esta sociedad y no todo el mundo se concientizó sobre que la
pirotecnia es dañina para todos. No solo para quienes tienen condición del
espectro autista, sino también para los abuelos, los bebés, los niños en
general, esto no es bueno. Es importante tratar de evitarles y no minimizar la
angustia que ellos sienten. Lo peor que podemos hacer es decirles “no pasa
nada” y dejarlos expuestos. Esto les genera un gran nivel de angustia.
- ¿En qué
consiste la campaña nacional #maslucesmenosruido?
- Lo que se plantea en la campaña nacional “Más luces menos ruido” es que no se festeje con
pirotécnica sonora, sino con pirotecnia lumínica, con juegos de luces. Si un
niño o un adulto con condición del espectro autista se siente molesto, puede
darse vuelta o no mirar para ese lado y no lo va a molestar. La sensibilidad
lumínica no es la misma que la sensibilidad sonora: yo puedo meterme en casa y
no ver nada, pero sin embargo si hay petardos y cañitas voladoras, por más que
me encuentre adentro las voy a seguir escuchando. La posibilidad de inhibir la
llegada del ruido es mucho menos efectiva que la posibilidad de no mirar hacia
donde me genera angustia.
Cuando la industria y las familias trabajan con un objetivo común
La Cámara
Argentina de Empresas de Fuegos Artificiales (Caefa) presentó junto a
asociaciones de familiares de personas con trastorno del espectro autista sus campañas de concientización sobre uso
responsable de la pirotecnia.
Se trata de dos campañas nacionales que Caefa puso a disposición de municipios,
provincias, entidades nacionales y asociaciones de personas con autismo en todo
el país para que puedan realizarse en forma conjunta o por quienes compartan el
mensaje. Una se centra en la consigna “celebremos todos con pirotecnia
autorizada”, con consejos de seguridad para el uso seguro, y la otra alienta la
elección de productos de bajo impacto sonoro con la frase “elegí pirotecnia con
más luces y menos ruidos”.
“Celebro que nos podamos sentar juntos a una mesa y
en nuestra diversidad encontremos un punto en común, en este caso que podamos
seguir disfrutando los fuegos artificiales, seguir dando trabajo y que
alentemos a que la sociedad elija los productos de bajo impacto sonoro,
aquellos con más luces, y todos podamos disfrutar las fiestas”, consideró el
presidente de Caefa, Mario Ruschín.
En tanto la presidenta de Lucero Azul, una
Asociación de Padres y Familiares de Personas con Autismo en Almirante Brown,
Nancy Morales, destacó que “siempre hay que buscar el término medio, ni tanto
ni tan poco, hay que lograr acuerdos” y expresó su fuerte apoyo a las campañas
y pidió que se elijan productos que de bajo impacto sonoro, que no sean de
estruendo.
Hace un mes Lucero Azul cerró su actividad de fin
de año con un espectáculo de fuegos artificiales, que fue disfrutado por niños
y adultos. Sobre la experiencia, Morales contó: “El día del evento mi hijo
estaba feliz mirando los fuegos artificiales. Trabajamos muchos años para que
él pueda mirar algo tres segundos seguidos, y esa noche vimos que miró
muchísimo los fuegos artificiales. Yo
lloraba emocionada porque nunca había visto a mi hijo que fijara la atención en
algo tanto tiempo”. VCh
El día que faltaron las manzanas nacieron las bolas de Navidad
Primero
que las bolas fue el árbol. Los
romanos adornaban sus casas con ramas de abeto para conmemorar al dios Juno,
cosa que hacían en el solsticio de invierno.
Ya en el período cristiano, las ramas de abeto
dieron lugar a todo el árbol, árboles navideños que recordaban los árboles del
paraíso, y que estaban en coros de iglesias, pero también en los hogares.
A los árboles se les fueron agregando elementos,
como por ejemplo la manzana roja que recordaba la manzana del pecado, también
hostias no consagradas, dulces, etc.
Pero ocurrió que un día, en el invierno de 1858, en
la ciudad de la Lorena francesa de Goetzenbruck, la cosecha de manzanas fue muy
pobre y con ello los árboles navideños no pudieron ver así sus ramas decoradas.
Pues ocurría también que era Goetzenbruck lugar de
sopladores de vidrio. Desde 1721 existía allí una fábrica de vidrio
especializada en la elaboración de vidrio para relojes, fábrica que dio origen
a cristalerías más pequeñas. Pues resulta que cuando acabaron las manzanas, un
vidriero hoy desconocido quiso consolar a los niños con algo que resultó más
lindo que el bello fruto rojo: el inspirado vidriero tomó un pedazo de vidrio,
lo sopló (técnica usada entonces, y aún hoy en día en muchos lugares) y formó
la primera linda y germinativa bola de navidad.
La gran fábrica de vidrio encontró que la idea,
además de bella, podría ser comercial, y rápidamente comenzó una producción que
llegó hasta las 250.000 bolas por año.
Hoy, a pesar de la producción industrial de las
bolitas de Navidad, aún es apreciada la fábrica de bolas artesanales y
originales.
En esa región, en Meisenthal, una fábrica de vidrio
de horno abrió su producción en 1999 para la producción de bolas de Navidad. GP
Ante un Nuevo Año
... meditándolas en su corazón.
Dice el teólogo Ladislao Boros en alguno de sus escritos que uno de los
principios cardinales de la vida cristiana consiste en que «Dios comienza
siempre de nuevo». Con Él nada hay definitivamente perdido. En Él todo es
comienzo y renovación.
Por decirlo de manera sencilla, Dios no se deja desalentar por nuestra
mediocridad. La fuerza renovadora de su perdón y de su gracia es más vigorosa
que nuestros errores y nuestro pecado. Con Él, todo puede comenzar de nuevo.
Por eso, es bueno comenzar el año con voluntad de renovación. Cada año
que se nos ofrece de vida es un tiempo abierto a nuevas posibilidades, un
tiempo de gracia y de salvación en el que se nos invita a vivir de manera
nueva. Por ello, es importante escuchar las preguntas que pueden brotar de
nuestro interior.
¿Qué espero yo del nuevo año? ¿Será un año dedicado a «hacer cosas»,
resolver asuntos, acumular tensión, nerviosismo y malhumor o será un año en que
aprenderé a vivir de manera más humana?
¿Qué es lo que realmente quiero yo este año? ¿A qué dedicaré el tiempo
más precioso e importante? ¿Será, una vez más, un año vacío, superficial y
rutinario, o un año en que amare la vida con gozo y gratitud?
¿Qué tiempo reservaré para el descanso, el silencio, la música, la
oración, el encuentro con Dios? ¿Alimentaré mi vida interior o viviré de manera
agitada, en permanente actividad, corriendo de una ocupación a otra, sin saber
exactamente qué quiero ni para qué vivo?
¿Qué tiempo dedicaré al disfrute íntimo con mi pareja y a la convivencia gozosa con los hijos? ¿Viviré fuera de mi hogar organizándome la vida a mi aire o sabré amar con más dedicación y ternura a los míos?
¿Qué tiempo dedicaré al disfrute íntimo con mi pareja y a la convivencia gozosa con los hijos? ¿Viviré fuera de mi hogar organizándome la vida a mi aire o sabré amar con más dedicación y ternura a los míos?
¿Con quiénes me encontraré este año? ¿A qué personas me acercaré?
¿Pondré en ellas alegría, vida, esperanza, o contagiaré desaliento, tristeza y
muerte? Por donde yo pase, ¿será la vida más gozosa y llevadera o más dura y
penosa?
¿Viviré este año preocupado sólo por mi pequeño bienestar o me
interesaré también por hacer felices a los demás? ¿Me encerraré en mi viejo
egoísmo de siempre o viviré de manera creativa, tratando de hacer a mí
alrededor un mundo más humano y habitable? ¿Seguiré
viviendo de espaldas a Dios o me atreverá a creer que es mi mejor Amigo?
¿Permaneceré mudo ante él, sin abrir mis labios ni mi corazón, o brotará por
fin desde mi interior una invocación humilde pero sincera? JAP
Día litúrgico: 2 de Enero (Feria del tiempo de Navidad)
Texto del
Evangelio (Jn 1,19-28): Éste fue el
testimonio de Juan, cuando los judíos enviaron adonde estaba él desde Jerusalén
sacerdotes y levitas a preguntarle: «¿Quién eres tú?». El confesó, y no negó;
confesó: «Yo no soy el Cristo». Y le preguntaron: «¿Qué, pues? ¿Eres tú
Elías?». El dijo: «No lo soy». «¿Eres tú el profeta?». Respondió: «No».
Entonces le dijeron: «¿Quién eres, pues, para que demos respuesta a los que nos
han enviado? ¿Qué dices de ti mismo?». Dijo él: «Yo soy voz del que clama en el
desierto: Rectificad el camino del Señor, como dijo el profeta Isaías».
Los enviados
eran fariseos. Y le preguntaron: «¿Por qué, pues, bautizas, si no eres tú el
Cristo ni Elías ni el profeta?». Juan les respondió: «Yo bautizo con agua, pero
en medio de vosotros está uno a quien no conocéis, que viene detrás de mí, a
quien yo no soy digno de desatarle la correa de su sandalia». Esto ocurrió en
Betania, al otro lado del Jordán, donde estaba Juan bautizando.
«En medio de vosotros está uno (…)
que viene detrás de mí»
Comentario:
Mons. Romà CASANOVA i Casanova Obispo de Vic (Barcelona, España)
Hoy, en el Evangelio de la liturgia eucarística,
leemos el testimonio de Juan el Bautista. El texto que precede a estas palabras
del Evangelio según san Juan es el prólogo en el que se afirma con claridad: «Y
la Palabra se hizo carne, y puso su Morada entre nosotros» (Jn 1,14). Aquello que en el prólogo —a modo de gran obertura— se
anuncia, ahora en el Evangelio, paso a paso, se manifiesta. El misterio del
Verbo encarnado es misterio de salvación para la humanidad: «La gracia y la
verdad nos han llegado por Jesucristo» (Jn
1,17). La salvación nos viene por Jesucristo, y la fe es la respuesta a la
manifestación de Cristo.
El misterio de la salvación en Cristo está
siempre acompañado por el testimonio. Jesucristo mismo es el «Amén, el Testigo
fiel y veraz» (Ap 3,14). Juan
Bautista es quien da testimonio, con su misión y mirada de profeta: «En medio
de vosotros está uno (…) que viene detrás de mí» (Jn 1,26-27). Y los Apóstoles así entienden la misión: «A este
Jesús, Dios le resucitó; de lo cual todos nosotros somos testigos» (Hch 2,32).
La Iglesia toda ella, y por tanto todos sus
miembros, tenemos la misión de ser testigos. El testimonio que nosotros traemos
al mundo tiene un nombre. El Evangelio es el mismo Jesucristo. Él es la “Buena
Nueva”. Y la proclamación del Evangelio a lo largo de todo el mundo hay que
entenderla también en clave de testimonio que une inseparablemente el anuncio y
la vida. Es conveniente recordar aquellas palabras del papa Pablo VI: «El
hombre contemporáneo escucha mejor a quienes dan testimonio que a quienes enseñan
(…), o, si escuchan a quienes enseñan, es porque dan testimonio».
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